学建的学习经历

我们的目标是给予您的孩子兼具趣味性、激励性、参与性的学习经历,同时高效地满足孩子的成长需求。

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最好的学生是充满动力的学生。

当孩子在一个愉悦并充满激励性的环境下学习,他们的学习速度更快,并且学习成果的保存时间更长。因此在学建,我们尽可能让学习成为一种积极的体验。

我们使用一系列科学研究和经验证明的有效方法

我们确保在学建进行的每一项工作都由多学科团队规划完成——我们I全日制项目的专家以及特殊教育专家经常交流协作,以提供综合而全面的项目

我们充分利用孩子在这里的每分每秒创造学习机会,下面是一些我们鼓励学习的方法:

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“可能对别人说 ‘我孩子上的是特殊教育学校’ 有点难以启齿,但为了孩子和整个家庭,你值得这么做。”

——Lucy, 学建的一名儿童家长