作者:倪瑞娜,物理干预专家、感觉统合专家,

安可人,行为及喂养专家

夏天快要结束了,台风过后的雨过天晴正是回顾我们暑假乐趣的最佳时机!在我们的干预专家、特殊教育者和实习生团队的努力下,2019年暑期发展营充满了欢笑和收获。

这个夏天的一些亮点包括:每周最受欢迎的戏水日、许多美味的烘焙和烹饪活动、鸡蛋大战地心引力,以及上海海洋水族馆的“水族馆奇妙旅”!

在此我们也希望分享孩子们精彩的“成功故事“(均为化名),和我们一起来为他们开心吧:

Ⅰ、艾比的故事

在参加暑期发展营的前几天,艾比的家人想让她做好准备,他们告诉她:“今天是星期五,之后是星期六和星期天,到了星期一,你就要去暑期班了。”

当时,她抱怨和尖叫着:“不去暑期班!“,她还说“我要玩,我想游泳”等等。星期一早上,她很疲倦,不太想来暑期营,但她还是顺从了。当校车到达时,她却高兴地说,“上暑期班”,然后跳上车。

之后,她每天早上来到中心很开心,下午回到家也很开心。周末,她的家人说,“今天是星期六,之后星期天,到了星期一,你就要去暑期班了。”艾比回答,“我要上暑期班。” 😊

家长反馈:

我觉得艾比非常喜欢水上活动,包括游泳和去水族馆。暑期发展营里她还学了一些新歌,她现在很喜欢在家里唱。

我们猜暑期营的年龄比较广泛。她现在比以前更关注男孩子和年龄大一点的孩子。几天前,我们和朋友一起吃晚餐,他们有一个12岁的男孩。从前,她一点都不会关心他这个年龄的男孩,但这次她却走到他面前,要他和她一起玩。

和其他孩子一起参加不同的活动显然有助于她消耗额外的精力,因为她现在晚上回家时看上去更放松,也更愉快。

Ⅱ、卡尔文的故事

在暑期营开始前,卡尔文不愿意与人沟通和互动。但是夏天结束后,他和别人说话时竟然能叫出他们的名字——脸上还带微笑!

在物理干预活动中,他的肌肉更加有力量,与第一天来时完全相反,原来拒绝进入教室的他也非常投入到干预活动中。

家长反馈:

我认为卡尔文与干预专家和其他小朋友的交往中表现出了最大的进步。他现在愿意积极听取别人的意见,愿意和他人合作。一开始,他不想和别人交流,总是吵着要回家。

他喜欢物理干预时用的秋千,干预课结束后,他喜欢与其他小孩子一起荡秋千。

Ⅲ、莉兹的故事

在参加暑期营之前,利兹对许多活动都不感兴趣。这个暑期营激发了她的热情,我们很高兴看到她对去水族馆感到兴奋。

莉兹也学会了适应乘出租车。这是一个巨大的变化和成就,因为她之前都是坐项目的校车往返的。

利兹的父母说,他们在家里扮演是海洋动物!很高兴暑期营带给了莉兹和她的家人带来更多乐趣,让他们可以一起玩。

家长反馈:

利兹每天回家都很高兴,她非常自豪自己现在能坐出租车了。

她非常兴奋探访水族馆里的海洋动物。在去水族馆的前一天,我们假装成各种各样的海洋动物——企鹅、海豹、鲨鱼、海龟、沙虫等等!她玩得很开心。

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