学建与台湾中山医学大学蔡孟儒教授的对话

台湾中山医学大学语言治疗与听力学系的蔡孟儒教授在访问学建的行程中与学建的创始人之一安德鲁的进行了一次生动的访谈。蔡孟儒教授从一个资深言语语言专家的角度,探讨了学建作为一家社会教育服务机构的特别之处,也谈到了成为一位合格的言语语言干预师的条件,以及未来的发展特殊教育和言语语言干预的趋势。 现如今,中国大陆开始愈加关注特需孩子群体和言语语言干预的必要性,很多年轻人也开始对言语语言干预愈加感兴趣。然而,什么样的人适合成为一位合格的言语语言干预师呢?现如今的言语语言干预环境是什么样的,未来的发展趋势是什么样的? 安德鲁:...

聚焦:学建暑期发展营的成功故事

作者:倪瑞娜,物理干预专家、感觉统合专家, 安可人,行为及喂养专家 夏天快要结束了,台风过后的雨过天晴正是回顾我们暑假乐趣的最佳时机!在我们的干预专家、特殊教育者和实习生团队的努力下,2019年暑期发展营充满了欢笑和收获。 这个夏天的一些亮点包括:每周最受欢迎的戏水日、许多美味的烘焙和烹饪活动、鸡蛋大战地心引力,以及上海海洋水族馆的“水族馆奇妙旅”! 在此我们也希望分享孩子们精彩的“成功故事“(均为化名),和我们一起来为他们开心吧: Ⅰ、艾比的故事...

[回顾] 学建教师专业发展日!

“感谢学建如此用心” 上周六学建邀请了100多位教师,咨询师,家长和教育领域专业人士来到我们浦西中心,来补充和学习融入式教育的新技能和新方法。 现在就在日历上标注好下一次专业发展日的时间吧: 2019年3月2日 往下滑动欣赏活动当日亮点照片! “很高兴参加你们的这次活动,收获很多。希望以后可以更多参加你们组织的这类专业发展。帮助更多的孩子。谢谢!” 昆山加拿大国际学校教师 “希望我所在的学校能邀请这里的专家来做专业发展培训。” 上海中学国际部主任 “请在杭州地区也多做同样的培训。”...

什么是视觉日程表?为什么要推荐视觉日程表?

我们每个人都在使用视觉日程表规划我们的生活,比如手机上的日历或冰箱上贴着的待办清单。 什么是视觉日程表?为什么要推荐视觉日程表? 视觉日程表中按顺序列出了活动安排,并使用物体、卡片或多种具体的方式来帮助孩子了解活动的时间、地点。点击此处了解如何制作并使用视觉日程表。...

如何制作和使用一个视觉日程表

点击此处了解为什么视觉日程表有利于儿童,尤其是自闭症儿童的发展。 最基础的日程表是”先做/后做”日程表,也就是先让孩子做不喜欢的任务,随后让孩子做喜欢的活动。注意:请勿使用“如果/就”,否则孩子会以为这些活动的安排都有可商量的余地。 视觉日程表制定指南: 在一天中安排不同的活动,并且活动安排要尽可能的详细,甚至连休息时间和洗手时间这样细小的活动都要安排好。 根据孩子的需求和能力制作视觉日程表。 确定如何帮助孩子从上一个任务过渡到下一个任务,或者如何决定一个任务已经完成。...